制度【障害者情報アクセシビリティ・コミュニケーション施策推進法】をわかりやすく解説 障害の有無にかかわらず正しい情報の取得とスムーズな意思疎通を目指して
「障害者による情報の取得及び利用並びに意思疎通に係る施策の推進に関する法律」（いわゆる、障害者情報アクセシビリティ・コミュニケーション施策推進法）が令和4年5月25日に公布・施行されました。 社会の中で生活するうえで、情報の入手・利用、コミュニケーションは欠かせないものです。
制度
コンセプト適切な支援のためにサビ管・児発管が理解すべき 「エンパワメント」について解説
サビ管・児発管が理解しておきたいエンパワメントについてわかりやすく解説しています。 虐待を防ぐためにも大切な理念の理解を深めて、適切な支援につなげましょう。
サービスあなたに合う求人は必ずある【児童発達支援・放課後等デイサービス】 自分にあった転職求人の探し方 無料で不安を解消
人間関係や事業所の方針が合わないなど、今の職場で悩んでいませんか？ 児童発達支援や放課後等デイサービスなど障害がある子どもに支援を行う事業所は増え続けています。 もし今の仕事に悩みがあるなら、いろいろな選択肢があることを知ってみましょう。
サービス【サビ管・児発管必見！ 】PDCAサイクルを障害福祉現場で活かす方法
より良い支援を提供するためにはPDCAサイクルを回して業務を改善していくことが必要です。 継続的にPDCAサイクルを回すために、PDCAサイクルを回さないと業務が進まない仕組みを作りましょう。
Family家庭で出来る子どもへの発達障害支援 ユーキャン 子ども発達障がい支援アドバイザー資格取得講座
子どもの発達について疑問や悩みを抱えている方にとって、ユーキャンの子ども発達障がい支援アドバイザーは気軽に知識を得られる最適な資格です。子どもを理解しようとする学びは決して無駄にはなりません。 悩んでいる方は、行動してみてください。
サービス調整・進行で焦らない！多機関連携に必須！ケース会議の進め方【サビ管・児発管向け】
ケース会議・サービス担当者会議いろいろな言い方はありますが、福祉サービスを提供する上で連携は欠かせないものであり、連携するうえで一同が集まる会議の場はとても重要な場面です。しかし、重要な会議も開催の仕方を誤ってしまうと参加者が何も得るものがないまま終了してしまうこともあります。 多機関との連携のための会議を有益な時間にするために必要なことを準備・当日・終了後に分けてご紹介します。
コンセプト「障害」について社会モデルと医学モデル（個人モデル）から考える
医学モデル、社会モデルそれぞれの考え方を紹介。 障害についてどう考えていくかのヒントになります。４つの社会的な障壁（バリア）についてもご紹介。
コンセプト「しょうがい」の表記に関する考え方 「障害」・「障がい」・「障碍」 どれを選びますか？
「しょうがい」については、障害・障碍・障がいといろいろな表記がされています。 それぞれの表記には意図があります。それぞれの表記の意図を理解して自分はどの表記を選ぶのか考えてみましょう。 障害者の表記に関する作業チーム
制度【令和４年度から義務化・令和5年度から減算対象】障害者虐待防止の更なる推進＆身体拘束等の適正化の推進 取り組むべき内容を理解しよう
令和３年の報酬改定で、障害者虐待防止と身体拘束適正化の推進に向けた内容が示されました。法人、事業所には適切な取り組みが求められています。虐待を防ぐための体制整備に努めることが必要です。
コンセプト教育・家庭・福祉の連携マニュアルをわかりやすく解説 スムーズな連携方法を理解しよう
関係機関の連携は障害がある子どもの持てる力を最大限に高めることにつながる、欠かせないものです。 兵庫県では特別支援学校をモデルにトライアングルプロジェクト実践研究事業を展開し、兵庫県教育委員会がすべての学校で活用できる「教育・家庭・福祉の連携マニュアル～児童生徒の安心・安全と一貫した支援のためのトライアングル～」を作成しました。マニュアルについてポイントを絞って解説します。