サービス【児発管初心者向け】 支援をする上で押さえるべき4つのポイント
児童発達支援管理責任者になったけど具体的に何をしたらいいかわからないそんな不安はありませんか？ 児童発達支援管理責任者は事業所の中で行う支援を管理する立場です。 児発管になってやるべきことは山のようにありますが、初心者の皆様にこれだけはやってほしい、支援をする上で大切なポイントを4つに絞ってご紹介します。
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サービス障害福祉事業所で使う見守りカメラのメリット・デメリットを考える
透明性のある福祉サービスの提供や、虐待防止、支援の質の向上のために福祉事業所への見守りカメラ導入を検討する必要があると思います。メリットとデメリットをきちんと理解して、有効なツールとしての導入を検討してみてください。
コンセプト正しく理解しよう 障害がある方への「身体拘束」 やむを得ず身体拘束を行う際の要件や、流れも解説
障害者虐待防止法では、「正当な理由なく障害者の身体を拘束すること」は身体的虐待に該当する行為とされています。障害が有る無しに関わらず、すべての人々には自分の意志で行動して生活する権利がありますが、身体拘束はその自由を奪ってしまう行為です。この記事では「障害者福祉施設等における障害者虐待の防止と対応の手引き」に記載されている内容を中心に、身体拘束についてわかりやすく解説させていただきます。やむを得ず身体拘束を行う際の３要件。必要な流れ。
サービス障害児通所支援は変化を求められている 障害児通所支援の在り方に関する検討会報告書（令和3年10月） どのように検討されているか、今後の方向性をわかりやすく解説
障害児通所支援は、約10年で事業所数などが飛躍的に増加しています。 身近な地域で支援が受けられるようになってきていますが、同時に適切な運営や支援の質の確保などいろいろな課題もあり、障害児通所支援が担うべき役割や機能、対象者など、今後の障害児通所支援の在り方が検討されています。 この記事では令和３年１０月に出された検討会の報告書の内容をわかりやすく解説しています。 サービスを利用される方も、サービスを提供されている事業所も今後の障害児通所の方向性が確認できます。
サービス保育士・児童指導員が求められている障害児支援 働くイメージがつかめる！魅力がわかる！ 「放課後等デイサービス」編
保育士や児童指導員が働く場所として障害児支援「放課後等デイサービス」の対象、お仕事の内容、間接業務、魅力、業務スケジュール、身につくスキルをご紹介。小学生から高校生まで対象の放課後等デイサービス。支援して、子どもが成長していく姿を長期間見守ることが出来ます。ぜひ放課後等デイサービスの仕事を考えてみてください。
サービス保育士・児童指導員が求められている障害児支援 働くイメージがつかめる！魅力がわかる！ 「児童発達支援」編
保育士の方が障害児支援で働く魅力を知ってください。今回は「児童発達支援」編です。主に未就学が対象の児童発達支援。児童発達支援の対象と種類。働くスタッフ。1日のスケジュール。間接業務。身につくスキル。働く魅力。言語に頼らないコミュニケーション。障害特性の理解。
サービス【障害児入所施設の一日の流れ】 施設の生活を少し覗いてみよう 短期入所の参考にも
別によって分類されていた施設は、平成24年に障害児入所施設として一元化され福祉型と医療型に分けられました。福祉型障害児入所施設においては主な対象者によって生活の様子も変わりますが、今回ご紹介するイメージは知的や発達に障害を持つ子どもが利用している福祉型障害児入所施設です。発達障害・知的障害・短期入所
サービス障害福祉サービス 短期入所（ショートステイ） 種類や利用方法をご紹介 利用する前にチェックしよう
短期入所は在宅生活を安定的に継続するためにはとても有効なサービスです。うまく利用することで介護者が一息つくことが出来て、障害を持った方が家庭だけでない居場所を作って自分の世界を広げていく事もできます。在宅で生活している障害を持った方を地域で支える体制を構築することが出来ます。いざという時に介護者も障害を持った方も困らないようにうまく活用していきましょう。
サービス利用の仕方は？入所する理由は？「障害児入所施設」
今回は障害児入所施設について解説します。障害を持った子どもとの生活に悩んでいる方や、障害を持った子どもと関わる機会がない方でも知っていただければと思います。入所施設と言うと自分たちの世界とは別世界のように感じることもあるかもしれませんが、入所施設はショートステイなど在宅の方に向けたサービスも提供しながら地域に開かれた施設であることを目指しています。
サービス発達に障害がある子どもの学び 未学習・誤学習について
発達に障害の持つ方は、その特性からコミュニケーションなどに難しさを抱えています。自分の言いたいことがうまく表現できず、他者からの発信も正しく受け止めることが難しいです。それは「学び」の難しさにも繋がります。今回は、発達に障害を持つ方が、陥ってしまいやすい未学習と誤学習についてご紹介していきます。